探究的な学び研修【磐田市教育委員会】
昨年度制作させていただいた磐田市オリジナル探究プログラムについて、今回は2年目研修として、オリジナルプログラム教材の
３D空間の活用事例をテーマに研修を実施。
◆ 研修内容
昨年度、弊社にて作成したオリジナル探究プログラム。小学生用・中学生用に探究テーマを記した「なぜタグ」と、その「なぜ」を考える
ヒントとなる「情報タグ」を空間にちりばめ、３D空間を自由に動き回り、空間内の情報と併せてタグを確認しながら
グループで探究活動を行う、という流れで制作を行った。
今年度の研修では、この空間を活用し、情報を読み取る練習にフォーカスを置いた空間の使い方や、職業探究・比較探究・SDGｓ探究への
活用方法を紹介。
そして、先生方がご自身で空間を編集するための編集方法についての研修を行った。
◆ 研修アンケート
◆ 研修アンケート抜粋
・映像もきれいで見やすく、学習への意欲や興味も高まりそうだと感じました。授業の中でうまく活用できそうです。
・子供も開きやすいコンテンツになるともっと使いやすいと感じました。
・編集するところはまだまだ理解が不十分であり、心配なことも多いためもう少し勉強したいと思います。
・手軽に使えるようにしたい。
・タグは他校のタグや他校の児童が作ったタグが見れるようになるととてもいいと思う。教室を超えて学びが広がる可能性があるので、なんとかうまい具合に実現してほしい。
・大変勉強になりました。各校の探究的な活動の教材をまたシェアしたり、各校の総合学習の活動等のなやみもシェアできる時間があるといいです。
◆ 今後の課題
探究学習担当の先生が年度ごとに替わられる可能性も高く、新たに担当された先生や、探究学習担当以外の先生方でも教材をお使いいただけるよう、
よりシンプルな教師用の手引きの作成を行うなど、手軽にご利用いただけるサポートする旨を教育委員会様へお伝えした。